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 DOCUMENTOCOMENTARIOTIPOPESO
La violencia intrafamiliar y el silencio de SernamPor Pamela Díaz-Romero, directora ejecutiva de Fundación Equitas.
Artículo publicado el 14 de noviembre de 2011 en la versión digital de diario El Mostrador (www.elmostrador.cl)
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Tocando fondo: protesta ciudadana y desconcierto gubernamentalPor Agusto Varas
Artículo publicado el 14 de noviembre 2011 en la edición digital de El Quinto Poder (www.elquintopoder.cl)
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Límite al post natal: castigo para la chilena de clase mediaPor Pamela Díaz-Romero, directora ejecutiva de Fundación Equitas.
Artículo publicado el viernes 06 de octubre de 2011 dentro de la sección "Análisis & Opinion" de revista América Economía (www.americaeconomia.com).
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Libro: "Inclusión Social, Interculturalidad y Equidad en la Educación Superior"Seminario Internacional Inclusión Social y Equidad en la Educación Superior. 2º Encuentro Interuniversitario de Educación Intercultural
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Boletin Equitas 2011Creada el año 2002, Fundación EQUITAS es una institución sin fines de lucro, dedicada a la investigación y acciones dirigidas a contribuir a la superación de las exclusiones a través de propuestas de políticas y programas, y el desarrollo de nuevos liderazgos.
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Está güena la Ena… y no necesita post natalPor Pamela Díaz-Romero, directora ejecutiva de Fundación Equitas.
Artículo publicado el sábado 11 de junio de 2011 dentro de la sección "Blogs & Opinión" del diario on-line El Mostrador (www.elmostrador.cl).
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Revista N° 8 año 2010Reconocimiento de la diversidad, prácticas y retos educativos en la Educación Superior.
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Revista N° 7 año 2010Diversidades y desigualdades en las instituciones educativas: experiencias y dasafíos.
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Revista N° 6 año 2009Experiencias de inclusión enAmérica Latina.
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Revista N° 5 año 2009Diversidad cultural y políticas inclusivas en educación.
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Revista N° 4 año 2009Reflexiones sobre interculturalidad y equidad en la educación.
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Revista N° 3 año 2008Experiencias de inclusión al medio universitario.
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Revista N° 2 año 2008Acceso indígena a la educación superior en Chile y Perú.
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Revista N° 1 año 2008

Datos para el debate.

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Artículo “Universidades de calidad: Universidades inclusivas”, por Pamela Díaz-Romero, Directora Ejecutiva de Fundación

Presentación en el 3° Workshop Internacional “Políticas Públicas de Inclusión a la Educación Superior”, organizado por La Cátedra UNESCO de Inclusión a la Educación Superior y la Red de Universidades con Propedéuticos UNESCO. Noviembre de 2010.

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Libro: "Inclusiones Inconclusas: Políticas Públicas para la superación de la exclusión"

Por Pamela Díaz-Romero y Augusto Varas.

Este libro está disponible en las principales librerías del país, en Editorial Catalonia y en las oficinas de Fundación Equitas.

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Libro: "Equidad en Educación Superior. Análisis de las políticas públicas de la Concertación"

Autores: Carmen Luz Latorre, Luis Eduardo González y Óscar Espinoza.

Este libro está disponible en las principales librerías del país, en Editorial Catalonia y en las oficinas de Fundación Equitas.

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Artículo “Equidad en la educación universitaria”, por Pamela Díaz-Romero, Directora Ejecutiva de Fundación Equitas.

Publicado en “Diagnóstico y Diseño de Intervenciones en Equidad Universitaria” de la Colección Gestión Universitaria del Centro Interuniversitario de Desarrollo - CINDA, en marzo de 2010.

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Artículo "Cambio en el AFI: un paso positivo para la inclusión"

Pamela Díaz-Romero, Directora Ejecutiva de la Fundación Equitas, periódico La Nación, jueves 16 de octubre 2008

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Artículo: "Universidades más inclusivas: el nuevo desafío", por Pamela Díaz-RomeroPamela Díaz-Romero, Directora Ejecutiva de la Fundación Equitas, Revista de Educación, n°329 año 2007
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Convenio Fundación Equitas - Universidad de Santiago de Chile (USACH)El convenio busca contribuir a ampliar las oportunidades de acceso a la educación superior y oficializa el trabajo conjunto de ambas instituciones.
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Convenio Equitas - Ministerio de Planificación del Gobierno de Chile (MIDEPLAN)El acuerdo considera la transferencia a MIDEPLAN de materias referidas al diseño y coordinación de becas de postgrado y metodologías de focalización y selección.
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Libro: "Incluir es la Clave"

Libro "Incluir es la Clave". Casos emblemáticos del Programa Internacional de Becas IFP para Chile.

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Documento: Relatoría sobre Seminario Políticas Públicas para la Inclusión Social

El seminario permitió profundizar el debate sobre las actuales brechas de equidad y sus consecuencias para la democracia. Noviembre 2007.

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Libro: "Caminos para la inclusión en la Educación Superior" - Versión Perú

Ensayos de especialistas latinoamericanos sobre equidad e inclusión en la educación superior. Noviembre 2007. Versión Perú. Libro Completo.

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"Caminos para la inclusión en la Educación Superior" - Versión Chile

Ensayos de especialistas latinoamericanos sobre equidad e inclusión en la educación superior. Noviembre 2007. Versión Chile. Libro completo.

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Boletín Informativo Equitas - Julio 2007: "Hacia una igualdad efectiva"Contribución al desarrollo y consolidación de nuevos actores sociales. Aporte al debate de políticas y la formulación de propuestas. Generación de evidencias para igualar oportunidades educativas. Julio 2007.
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Memoria Equitas 2007

Documento recopila las principales actividades desarrolladas por Fundación Equitas entre Enero y Diciembre 2007.

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Libro: "Acción Afirmativa - Hacia Democracias Inclusivas". Edición PerúEstudio de Programas de Acción Afirmativa en PERU, Fundación Equitas, 262 páginas. 2005. Versión completa.
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Libro: "Acción Afirmativa - Hacia Democracias Inclusivas". Edición ArgentinaEstudio de Programas de Acción Afirmativa en ARGENTINA, Fundación Equitas, 198 páginas. 2005. Versión completa.
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"Acción Afirmativa - Hacia Democracias Inclusivas". Edición Chile

Estudio de Programas de Acción Afirmativa en CHILE, Fundación Equitas, 212 páginas. 2005. Versión completa.

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Libro: "Acción Afirmativa - Hacia Democracias Inclusivas". Edición ColombiaEstudio de Programas de Acción Afirmativa en COLOMBIA, Fundación Equitas, 272 páginas. 2005. Versión completa.
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Artículo: "Diversidad y Educación Superior", por Christian Sebastián y Judith ScharagerChristian Sebastián, Doctor en Ciencias Psicológicas, 2005, Université Catholique de Louvain. Judith Scharager, Magíster en Salud Pública, 1999, Universidad de Chile.
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Artículo: "La educación en la actual inflexión epocal", por Martín HopenhaynMartín Hopenhayn, estudió filosofía en las Universidades de Chile, Buenos Aires y París.
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350,2KB
Artículo: “Mayor acceso, Equidad y calidad”, por Martín CarnoyMartín Carnoy es Profesor de la Escuela de Educación de la Universidad de Stanford, California-EE.UU.
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Artículo: “La diversidad como una oportunidad para el aprendizaje en la educación superior", por Christian SebastiánChristian Sebastián, Doctor en Ciencias Psicológicas, 2005, Université Catholique de Louvain.
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Documento: Relatoría Seminario Caminos para la Inclusión en la Educación Superior

Análisis, diagnósticos y evaluaciones recogidos en el seminario que dieron origen al libro Caminos para la Inclusión en la Educación Superior y en el respectivo coloquio de presentación. Agosto 2007.

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Opinión: Perspectivas sobre el acceso a la educación superiorPamela Díaz-Romero en el Diario La Nación - Chile - Enero de 2005.
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107,4KB
Artículo: "Cambios paradigmáticos en educación", por Juan CasassusFilósofo, Doctor en Sociología de la Educación (Universidad París V) durante 25 años fue especialista internacional en educación de la UNESCO.
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50,8KB
Artículo: "¿Es posible una educación superior masiva y selectiva?", por Wietse de VriesArtículo de Wietse de Vries, México. Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, 2004.
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